Motricité : danse de printemps
Chaque mardi nous dansons . Nous devons danser deux par deux sans se toucher !
Chaque mardi nous dansons . Nous devons danser deux par deux sans se toucher !
Nous travaillons en numération sur la quantité 3, les enfants devaient mettre seuls trois graines dans chaque alvéole.Prochaine étape: compléter pour qu’il y en ait toujours trois . De plus, nous continuons à travailler sur le prénom, le reconnaitre et l’écrire!
Samedi 6 avril, les parents ont été à nouveau très actifs pour déménager l’école. Un grand merci à tous les parents et l équipe enseignante qui se sont vraiment investis pour que l’école soit prête pour la rentrée du 23 avril.
Ce vendredi 5 avril 2019, nous avons pris une dernière photo des élèves à l’école du bas…C’est effectivement une page qui se tourne… Nous avons fermé les portes de cette école vieille de 70 ans…Nostalgie, nostalgie…Mais ce sera un plaisir de rentrer dans notre nouvelle école le mardi 23 avril au retour des vacances!
Suite aux représentations de ses séances, le théâtre Zig Zag a reversé un don de 587 € à notre école. Nous remercions sincèrement le Président Nicolas Trévier et l’ensemble de la troupe pour ce geste !
Le mardi 2 avril, les élèves de Cm1-Cm2 sont allés visiter la déchetterie et le Centre Tri Ouest.Cette visite s’est faite avec les Ambassadeurs du tri de la Communauté de Communes.
Samedi 30 mars, une trentaine de parents, enseignantes et amis de l’école ont commencé le déménagement vers la nouvelle école.La journée s’est passée dans une bonne ambiance sous le soleil !Un très grand merci à chacune de ces personnes pour leur disponibilité, leur courage et surtout leur efficacité! Le déménagement se poursuivra le samedi 6…
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Voici deux premiers extraits, qui seront enrichis au fur et à mesure dans cet article, des séances de musique que nous vivons chaque jeudi .
Nous continuons à travailler sur la reconnaissance des nombres de 1 à 9. Voici l’un de nos jeux : le jeu des maisons de nombres à ranger dans l’ordre le plus vite possible !
Nous avons fabriqué des marottes. Ainsi par groupes de 2 ou 3, les enfants devaient retrouver l’histoire de Roule Galette que nous avions raconté.