Le mardi 16 mai, les élèves de MS-GS se sont rendus à la Résidence Val de Brutz pour un après-midi jeux de sociétés avec les résidents. Par petits groupes, ils ont joué aux petits chevaux, Triomino ou jeux de memory. Un bon moment de partage intergénérationnel !
Les MS-GS ont aussi commencé la musique avec Blandine, le jeudi matin.
En février les MS-GS sont allés à la bibliothèque de Rougé.
En janvier, les MS-GS sont allés au cinéma voir : “Pas pareil et pourtant”. Des petits courts-métrages pour aborder la différence et la richesse qu’elle apporte.
Les élèves de MS-GS se sont bien appropriés leur nouvelle classe toute refaite cet été. Le nouvel aménagement leur offre plus d’espace, un cadre chaleureux pour échanger, apprendre, grandir et s’épanouir. Voici quelques images qui montrent le plaisir qu’ils prennent à évoluer et à partager dans cette classe lumineuse !!!
Les GS ont travaillé sur les bulbes de crocus et de jacinthe (observation, croissance…). Ensuite, ils ont planté des bulbes dans des jardinières pour décorer la cour !!!
Le 8 novembre, les élèves de MS-GS ont eu le plaisir d’entrer dans l’isoloir pour choisir un délégué. Munis de leur carte d’électeur, ils ont ensuite glissé leur bulletin dans l’urne. Ce sont Agathe (MS) et Victor (GS) qui ont été élus. Bravo !!
Les GS continuent à se préparer au CP et à entrer dans la lecture. Nous avons commencé à apprendre à frapper les syllabes d’un mot. Pour se faire, nous parlons le langage robot : l’objectif est de dire son prénom ou un mot en insistant sur chaque syllabe et en frappant dans les mains ou…
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Tous les matins, les MS-GS pratiquent une activité sportive : des parcours de motricité, des jeux collectifs et même du Yoga. Une petite démonstration de leur agilité et de leur maîtrise en images !!!!
Tous les 15 jours le jeudi matin, toutes les classes de l’école ont une séance de musique avec l’intervenante du conservatoire de musique de Châteaubriant, Blandine. Voici quelques vidéos de séances en MS-GS : chant, découverte d’instruments, travail sur le rythme…
